نشرة تحديثات منتج إلهام | مارس
خلال الفترة الماضية، أضفنا العديد من الخصائص الجديدة والتحسينات العديدة التي بدورها تثري التجربة التعليمية وتعزز من سلاسة استخدام المنتج، حرصنا أن تكون التحسينات ومواضع التطوير شاملة لتجارب العديد من المستخدمين، مثل: المتدرب، صانع المحتوى التعليمي، مدير الأكاديمية..
وإليكم أبرز الخصائص والتحسينات التي قمنا بإضافتها للمنتج مؤخراً
لن تذهب بعيدًا.. زووم داخل رحلتك التعليمية 📹
يلعب التعليم المتزامن دورًا هامًا في بعض السياقات التعليمية، وقد يكون لا غنى عنه في الكثير من البرامج التدريبية، ولطالما كان السؤال المحوري هو: كيف يمكن للتعليم المتزامن والتعليم غير المتزامن أن يندمجان؟
مع إطلاق مكون “الجلسة الإرشادية” أصبح الآن بمقدورك أن تقحم الويبنار والجلسات المباشرة والمتزامنة المختلفة داخل إطار تجربتك التدريبية كعنصر من عناصر تجربة التعلم، دون الاضطرار للذهاب بعيدًا أنت ومتدربيك خارج منصتك التعليمية ومغادرة الأكاديمية ثم العودة إليها مرة أخرى، كل عناصر التجربة التعليمية الآن أصبحت بمكانٍ واحد فقط، لتكون التجربة التدريبية مُشبعة ومقاومة للتشتت.
تحسين تجربة وواجهة مغارة المصمم 🎨
مغارة المصمم بمثابة المساحة المخصصة لإنشاء وتحرير الرحلات التعليمية من قبل صناع المحتوى والمصممين التعليميين، ونظرًا لأهميتها تزامنًا مع تشعباتها وكثرة المكونات التفاعلية والعناصر بداخلها، فهي بحاجة دائمًا لأن نوليها اهتمامًا خاصًا في تجربة استخدامها وواجهتها الداخلية وسلاسة تدفق الاستخدام بداخلها، لذلك كان لمغارة المصمم نصيبًا وافرًا في تحديثات شهر شعبان/مارس للتحسينات التصميمية وتلبية بعض الاحتياجات الخاصة بمستخدميها من المصممين التعليميين وصناع المحتوى وإصلاحات لمشاكل تقنية تخص بعض سيناريوهات الاستخدام؛ مع مدى واسع من التعزيزات التقنية والتصميمية التي وصلت إليها الآن.
نسخة تقييمة من مكون “الاختيارات المتعددة” تفتح آفاقًا جديدة 🌌
الكثير من المكونات التفاعلية التابعة لتصنيف الأسئلة لا تخضع لآليات تقييمية صارمة، فهي لم تُبنى من الأساس بهدف تقييمي، وإنما بهدف تقويمي، بعكس مكون “الاختبار القصير” مثلًا، ولكن بالرغم من وجود مكون قادر على تقييم المتدرب، إلا أنه لا غنى عن تجهيز بقية مكونات الأسئلة بعوامل تقييمية كنسخ ثانية من تلك المكونات بجانب النسخ “التقويمية” منها، والفارق الأساسي هنا بين النسخة “التقييمية” و “التقويمية” يكمن في عدة نقاط، أبرزها عدم إرشاد المتدرب للإجابة الصحيحة من خلال المؤثرات البصرية، بل تكون لون الإجابة المحددة دائمًا محايد، وعدم إتاحة أكثر من فرصة للمتدرب للاختيار أو للتنقل بين اختيارات متعددة، وفي نفس الوقت إتاحة فرصة ووقت للمتدرب عند اختيار الاجابة وعدم تسليمها إلا إذا قرر المتدرب الضغط على زر “تأكيد”، فليس هناك احتمالية للضغط بشكل خاطيء لأن المراجعة دائمًا متاحة قبل تسليم الإجابة؛ وينتج من هذا بالتبعية محاسبة تقييمية على إجابة المتدرب بناءً على صحة الإجابة من عدمها، فإن كانت صحيحة يتم احتساب نقاط المحطة له، وإن لم تكن صحيحة لا يتم حساب نقاط المحطة له.
وينتج عن ذلك تفاوت واضح في نقاط المتدربين، واحتساب دقيق للنسبة المحصلة من نقاط تلك الرحلة بناءً على الأداء داخل الأسئلة المطروحة.
مكون تفاعلي جديد : مكون التصنيف 🧲
المكونات التفاعلية هي رأس مال الرحلة التعليمية ومحور التجربة التدريبية للمتعلم؛ من خلالها يتم نقل المعرفة والمعلومات بشكلٍ تفاعلي سلس، وبصورة متقنة ومستهدفة عبر آلية تعليمية واضحة ومُصممة بدقة.. لذلك نحرص دائمًا على تزويد مغارة المصمم بالمكونات التفاعلية الجديدة حتى يجد مستخدم المغارة (المصمم التعليمي) فيض من العتاد والأدوات التعليمية الجاهزة للاستهلاك بشكلٍ مباشر، تم إطلاق مكون التصنيف بهدف طرح تساؤل ذهني على المتدرب لإدراج عناصر معينة (جُمل/كلمات/عبارات) إلى تصنيفات محددة سلفًا، يتشكل مكون التصنيف من بضعة بطاقات متتالية قابلة للسحب والإفلات في مساحات محددة (مربعات التصنيفات) بهدف ترسيخ المعلومات عند المتدرب اتجاه التصنيفات الصحيحة لكل عنصر من العناصر المطروحة داخل البطاقات بالمحطة التعليمية.
تحديد الرحلات المدفوعة وسعرها من لوحة التحكم
عملية صناعة المحتوى التعليمي عملية شاقة للغاية، وقد تكون بعض المحتويات بُذل فيها مجهود كبير ونوعية المحتوى المقدم بداخلها نادرة وذات جودة عالية جدًا، قد تحتاج حينئذ لجعل بعض الرحلات التعليمية غير مجانية، وإنما مدفوعة بشكل يضمن لك تحقيق بعض الأرباح من الأكاديمية أو تصنيف المحتويات وجعل بعضها مجاني ومتاح للجميع، والبعض الآخر مدفوع لإنشاء تفاوت بين المحتويات التعليمية المعروضة للمتدربين، الآن أصبح بإمكانك من خلال لوحة التحكم مباشرةً وبسهولة جعل أي رحلة تعليمية مدفوعة، ووضع سعر للرحلة التعليمية مع وصفها وبعض الصور التي تريد أن تستعرضها داخل صفحة الشراء لتلك الرحلة.
إرسال إشعار عندما تحصل إجابتي بالمجتمع التعليمي على إعجاب من طرف متدرب آخر
الإجابة على الأسئلة التفاعلية تحيل أفكار المتدرب إلى المجتمع التعليمي التفاعلي، حيث يتشارك جميع المتدربين في فضاءٍ واسع ومفتوح إجاباتهم وأفكارهم على الأسئلة التفاعلية مفتوحة النهايات، وهذا قد يجعل من إجاباته -وكذلك إجابات زملائه- أفكار مثيرة جدًا للاهتمام وغير متوقعة، ومليئة بالإفادة والإضاءات، مما يدفع المتدربين الآخرين لإبداء الإعجاب بإجاباته، ولكن سيكون من الجيد أن يتتبع المتدرب ذلك.. الآن أصبح هناك إخطار بالبريد الإلكتروني وداخل قائمة إشعارات الأكاديمية فور حصول المتدرب على تفاعل من زميل له داخل الأكاديمية، ليبقى دائمًا على اتصال ذهني ونفسي بالمنصة.
لم تجرب المنتج حتى الآن؟ إنتقل من دور المشاهد إلى مقعد القيادة!
تناولنا في هذا المقال أبرز التحديثات لمنتج إلهام التي أُضيفت خلال الفترة الماضية، ولكنها..
غيض من فيض!
لن تكون هذه التحديثات هي الأخيرة، التحديثات مستمرة يومياً على قدم وساق..
في إلهام نعمل بكامل طاقتنا لتحقيق رؤية جديدة ثورية في تجربة التعلم الإلكتروني وتقديم حلول معرفية رقمية إستثنائية، لأننا نؤمن أن عالمنا العربي يستحق تجربة تعلم أفضل!
لم لا تجرب المنتج معنا الآن وتلحق بركب مُحدثي التغيير؟
يمكنك التواصل معنا عبر البريد الإلكتروني:
Hala@Elham.Sa
