أنماط التعلم المختلفة وأيّ منها مناسب لفريقك؟

الجديد في عالم تعليم المنظمات

أنماط التعلم المختلفة وأيّ منها مناسب لفريقك؟

كمسؤول تدريب وتطوير، تصميم برامج تعلم تؤتي ثمارها وتلبي احتياجات منظّمتك هو أولوية لك، إلا أنك في أغلب الأوقات تواجه تحديًّا هو صعوبة تصميم برامج تعليمية تُلبي رغبات جميع المتعلمين وتلقى رواجًا وجاذبية لديهم. لكن لا تقلق فمعرفة أنماط التعلم تساعدك في تصميم برامج تدريبية فعالة في تنمية مهارات ومخرجات الفئة المستهدفة.

وفقًا لنموذج "VARK"  نموذج لأنواع المتعلمين، حيث ينقسم المتعلمون وفقًا لطريقة التعلم التي يفضلونها إلى 4 أقسام كالآتي:

1- متعلم بصري

2- متعلم سمعي

3- متعلم كتابي أو قارئ 

4- متعلم حركي

ووفقًا للنموذج السابق، بإمكان 66% من المتعلمين التبديل بين طرق التعلم هذه وفقًا لاحتياجهم. ولكن، السؤال هنا:

كيف يمكن لأهم أنماط التعلم مساعدة فريقك في تحقيق أفضل استفادة من المحتوى التعليمي؟

بعد أن تعرفت على أنواع المتعلمين، إليك 3 من أهم أنماط التعلم لاستخدامها مع فريقك 

1- التعلم بقيادة المدرب Instructor-Led Training - ILT

في هذا النوع من أنماط التعلم يكون المتعلم مشاهد أو مستمع لبرنامج يقوم فيه مسؤول التدريب بتوجيهه.

هذا النمط مناسب لـ:

• المتعلمين بشكل ذاتي والذين بإمكانهم التعلم والتوقف والعودة عند حاجتهم.
• المهارات التي يمكن قياسها واختبارها.

2- التعلم البصري المباشر Virtual Live Training - VLT

في هذا النوع من أنماط التعلم يكون المتعلم حاضرًا بشكل مباشر وتفاعلي مع مسؤول التدريب ويمكنه التواصل معه لحظة بلحظة.

هذا النمط مناسب لـ:

• التحقق من أن الجميع يتابع المحتوى ويستوعبه على الفور.
• المهارات التي تتطلب ملاحظات دقيقة.

3- التعلم المدمج Blended Learning

يجمع التعلم المدمج بين جوانب ILT و VLT، عادةً من خلال تقديم مجموعة من مقاطع الفيديو الإرشادية المسجلة مسبقًا والتي يقودها المعلم وأسئلة وأجوبة مباشرة أو جلسات تدريبية.

هذا النمط مناسب لـ:

• الجلسات المباشرة، حيث تتاح للمتعلمين فرصة سؤال المدرب عن أي شيء ربما لم يفهموه أثناء مقاطع الفيديو.
• التعلم متعدد المراحل، حيث يتيح لك Blended استخدام المنهجية الأكثر فعالية لكل درس فردي.
  

ما أكثر نمط من الأنماط السابقة تستخدمه في تدريباتك؟

corporate learning network

أهم المستجدات 

كيف سيكون شكل التعليم والتدريب في 2030؟

يتحدث تقرير Education in 2030 الصادر من HolonIQ عن 5 توجهات لشكل التعليم في 2030 سنناقش فقط التوجه الخامس وهو Robo revolution  

مع توقعات بتطور تقنيات تعلم الآلة الحالية وتقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي Generative AI، ستقوم الدول التي تعاني من نقص في المهارات وفجوة في سوق العمل بتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي لتحقيق بعض أهدافها. 

والسؤال الذي يحاول أن يجيب عليه الخبراء في التقرير هو 

من سيقود عملية التعلم؟ 

بالنظر للوضع الحالي حيث يقوم المدرس الافتراضي أو الذكي بالمساعدة في توجيه المتعلم، ومساعدة المعلّم في متابعة المهام الروتينية. هل سيقودها الإنسان أم المدرس الافتراضي؟

يرى التقرير أن المعلم والمدرّب سيظل له دوره ولن يستحوذ الذكاء الاصطناعي على مقعد القيادة منه، لكن سيقدم له مساعدة أكبر، على سبيل المثال: لن يكون هناك داعي لتحضير المحتوى التعليمي، وسيقوم المدرس الافتراضي بوضع خطط ومناهج بناء على المحتوى الرقمي المتاح له.

 ترشيحات الأسبوع

 💡 فريقنا يشاهد هذا المقطع من سلمان خان مؤسس خان أكاديمي ورأيه في الذكاء الاصطناعي في التعليم.

⚡️سرّع نموك المهني مع هذا الموقع من خلال التعلم من المُرشد المهني المناسب لك.

ما رأيك في العدد؟

شاركنا رأيك في العدد وإمكانية تحسينه من هنا

اشترك في نشرة تعليم المنظمات

منصة إلهام للتعليم التفاعلي